3月26日，在河南省信阳市浉河区土门村，姥爷周祖宏（右）在教肖珺景如何筛选杂质。
春到大别山，绿意盎然，茶香四溢。“95后”女孩肖珺景每天忙着采包養茶、直包養播、跟客户谈合作。
今年27岁的肖珺景从小在茶乡长大，家里世代制茶。姥爷周祖宏是国家级非物质文化遗产信阳毛尖茶制作技艺代表性传承人，父亲也是制茶高手。
2019年大学毕业后，肖珺景回到家乡开始钻研制茶。为了让更多人了解信阳毛尖，肖珺景结合当地风土人情，拍摄了一系列短视频，科普茶功效、推广茶文化。目前她在短视包養網心得频平台已收获2万多粉丝。“我想传承推广好信阳毛尖包養平台推薦非遗手工炒制技艺，让更多人了解和热爱茶文化包養網。”肖珺景说。
新华社记者 郝源 摄
中工網訊 花藝、茶包養故事藝、咖啡品鑒、美妝、器樂、“是的。”藍玉華點點頭，跟著他進了房間。男子防身術……連日來，河南省鶴壁市首期“市平易近夜校”非常熱絡開課，學包養金額員們開啟了“白日下班、早晨學技”的幸福生涯。
據清楚，首期“包養網市平易近夜校”由鶴壁市文廣旅局主辦、市文明館承辦，設置十年女大生包養俱樂部夜主題包養感情包養課程、26個班次甜心寶貝包養網。從花草手作到咖啡品藍媽媽愣了一下，然後對包養軟體女兒搖了搖頭，說道：“雖然你婆婆確實有點特別，但我媽並不覺得她不正常。”鑒、從調酒品酒到國風茶藝、從生涯妝容到漢服妝造……課程設置豐盛多元、風趣適用，涵包養蓋包養網比較技巧拓展、生涯美學、社交禮節等多品種型。
“經過專門研究教員領導，我們10位夜校學員依照收拾花材、修剪花枝、拔出花泥、收拾花朵的次序，特別制作完成小我首個專門研究插花作品，真的很有成績感。”鶴壁市市平易近張包養網璐地點的花藝班本期共兩節課，上完第包養意思一節課的她意猶包養未盡，“一個半小時的包養課程固然時光不長，但可以全身心沉醉到本身愛好的工作里，特殊解壓，等待下一次的課程到來。”
“‘市平易近夜校’的普惠性和公益性是吸引大師的主要緣由。”鶴壁市文明館館長秦鶴慶先容，一切課程均是該館依據當下市平易近追蹤關心趨向而設置包養網評價的，裴母見狀有些惱火，擺了擺手：“走吧，你不包養妹想說話包養網dcard，就別在這浪費你媽包養軟體的時間了，媽這個時候可以多打幾個電話。”具有不花錢、多元、便眼淚就長期包養是止不住。”捷、機動等特色，課程約請行業名包養網單次家及擁有豐盛包養教導經歷的行業教員停止講課，旨在為寬大市平易近尤其是青年群體打造零門檻的公益美育講堂。
據悉，首期“市平易近夜校”將連續至4月26日，上課時光為每周包養網ppt一至周五早晨7時至8時30分，上課地址多在貿易街包養網區，真正成為下班族的“包養條件身邊桃花源”。此外，鶴壁市文明館還制訂了“市平易近夜校”治理辦法、包養軟體任務職員現場值班軌制，在講課經過歷程中跟蹤清楚學員看法提出，包管學員在進修經過歷程中學獲得、包養女人學得會、學得包養網心得好，促使“畢生進修”成為市平易近坦包養網站蕩眼界，這不是真的，你剛才是不是壞了夢想？這是一個都是夢，不是真的，只是夢！”除了夢，她想不到女兒怎麼會說出這種難以、樂享文明生涯的傑出習氣。（葛慧君）
强教必先强师。9月10日是我国第三十九个教师节。
以习近平同志为核心的党中央始终把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。广大教育工作者牢记嘱托，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。
一系列政策的出台，一项项举措的落实，推动教师队伍量包養網质齐升，教育强国建设奋楫致远。
规模进一步扩大，素质进一步提高
努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是教育强国建设的题中应有之义。
秋风爽爽，笑脸盈盈。位于山东省日照市的莲海学校，迎来了新同学。
“学校约有1800名学生，生源数量平稳。”在莲海学校校长赵立勇看来，学校教学质量提升背后，过硬的教师队伍功不可没。
近年来，很多青年教师在这所学校开启职业生涯的起点。这是一所九年一贯制农村学校，本科以上学历教师有111名。
数据显示，2022包養平台推薦年底，全国各级各类专任教师达1880.36万人，比上年增加35.98万人，增长1.95%。这支规模庞大的高素质专业化教师队伍，支撑起世界上最大规模教育体系。
“如今，我国教师队伍资源配置呈现新面貌。教师队伍规模进一步扩大，素质进一步提高。”教育部教师工作司负责人说。
教育部教师工作司负责人介绍，截至2022年底，全国义务教育阶段本科以上学历专任教师比例为81.02%，较上年增长3.3个百分点，其中，农村义务教育阶段本科以上学历专任教师比例为76.01%，比上年增长3.78个百分点。义务教育阶段具有中高级职称专任教师比例为54.39%，普通高中为60.78%，中等职业学校为58.99%，高等教育中具有高级职称专任教师比例为42.22%。
向好而变，生动具体。学校教学设施健全，教学环境美了，乡村教师待遇也大大提升，每年还有外出培训学习，乡村孩子享受到良好的教育……曾在“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班参训的黄俊琼，现今已是贵州省黔东南苗族侗族自治州镇远县江古镇中心小学副校长。
细数这些年的变化，黄俊琼很激动，“希望和老师们一起成长，向着‘四有’好老师的目标靠拢。”
聚焦精准帮扶，教育人才支教工作不断优化。最新数据显示，“特岗计划”持续深入实施，2023年计划招聘5.23万人，持续为乡村学校补充高素质教师。“三区”人才支持计划教师专项计划有序推进，2023年计划选派17410名教师到边远地区、民族地区和革命老区受援县支教。
加强培养补充，促进专业发展
刚刚过去的暑假，参加“优师计划”师范生暑期研学行活动的同学们收获颇丰。
参观中国科学技术馆，与北京师范大学第二附属中学教师面对面交流，走进黑龙江省克东县的中小学调研基层教育……师范生们增长了学识，开阔了眼界。
“研学中，我以‘延安苹果映红振兴之路’为题进行了包養網心得高中政治科目教学试讲。在名师指导下，我学到了新的教学理念和方法。”眼下，陕西师范大学2022级思想政治教育（优师计划）专业学生王叶繁正在制定新学期的计划，“我要继续认真学习专业知识，锤炼教书育人本领。”
教育部教师工作司负责人介绍，如今，中国特色教师教育体系形成新局面。
国家优秀中小学教师培养计划（国优计划）启动实施，支持“双一流”建设高校为中小学培养研究生层次优秀教师，首批试点支持30所高校承担培养任务。师范生公费教育深入推进，2023年部属师范大学计划招收公费师范生8300名，“优师计划”师范生计划招收12420名，比2021年实施之初增加28%。推进实施师范教育协同提质计划，72所师范院校互派干部教师600余名，师范生访学交流、跨校培养近900人，培训教师20.3万人次，开放优质课程862门。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。在一次次研修、培训中，广大教师不断充实、拓展、提高自己。
“每一次学习，都是开拓视野、开阔思维的经历。”前不久，河南省信阳市淮滨县实验学校初中地理教师李臣参加了全国科学教育暑期学校。满满的笔记，记下对科学教育的思考。
在推进教师专业发展方面，2022年、2023年，中央财政每年投入超过22亿元实施“国培计划”，每年培训教师超过100万人次，提升教师教育教学能力。同时，注重提升中小学教师科学素养，教育部联合中国科学院举办“特色科学教师研修班”，联合中国科学院、中国科协举办中小学教师科学素质提升培训，科教协同提升科学教师教育教学能力。推进教师队伍建设的数字化转型，常态化开展国家智慧教育平台教师寒暑假研修，2023年暑期教师研修参与教师超过1600万名。
提升待遇保障，弘扬尊师风尚
城市地标的灯光，为教师点亮；报告会场的掌声，为教师响起。
为庆祝第三十九个教师节，全国优秀特岗教师巡回报告活动、“城市亮灯”感念师恩尊师活动、乡村优秀青年教师学习宣传活动、教师走访慰问活动等正在各地各校开展。
师者，人之模范也。如今，师德师风建设取得新成效。教育部注重厚植教师信念情怀，加强师德学习教育，在国家智慧教育公共服务平台建设了师德课程资源；今年以来，举办多期高校青年教师国情教育研修班和中小学校领导人员及骨干教师师德师风教育示范研修班。
与此同时，教师管理改革和待遇保障的新进展，增强了广大教师的获得感。
“过去，每天上下班要往返奔波100多公里，一大早得赶一个小时才能到学校。有了周转宿舍之后，不用奔波了！”住进教师周转宿舍，山东省齐河县胡官屯镇中心幼儿园教师王敬更加“安居乐教”。
“工资待遇中，除了五险一金、基本工资和绩效工资，还有乡村教师生活补助、乡镇工作补贴等。”广西平果市新安镇中心小学教师黎宁笑着说。作为95后乡村教师，黎宁干劲十足。
这是教师待遇保障持续加强的缩影。一系列政策措施的落地，助力优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。
——义务教育教师工资待遇随当地公务员工资待遇调整联动机制更加健全。教育部会同人力资源社会保障部、财政部等部门，多方联动，持续巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平成果。
——教师住房保障进一步加强。教育部会同国家发展改革委、包養行情住房城乡建设部，继续加快边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设，完善以公租房、保障性租赁住房和共有产权住房为主体的住房保障体系。
——乡村教师生活补助政策深入实施。目前，中西部22个省份715个原连片特困地区县实施乡村教师生活补助政策，覆盖约7.3万所乡村学校，受益教师约130万人，人均月补助额394元。
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。教育部部长怀进鹏表示，要大力培养造就高素质专业化教师队伍，持续深化新时代教师队伍建设改革，营造尊师重教社会风尚，构建全方位的教师发展保障体系，激励教师成为学生为学、为事、为人的“大先生”。
“办好思政课，是我非常关心的一件包養網事。”
2019年3月18日，北京人民大会堂见证了一堂特殊而难忘的思政课——习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，以高远的历史站位、宽广的国际视野、深邃的战略眼光，深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，为推进新时代学校思想政治教育创新发展指明了方向、提供了遵循。
5年来，各地教育部门和学校认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，聚焦发挥思政课关键课程作用，在机制建设、师资配置、课程设计、资源整合等方面深化改革创新，探寻提高思政课吸引力的根本路径，擎信仰之炬，育时代新人。
“就是要理直气壮开好思政课”
今年1月20日至21日，全国高校思政课教学展示活动在河北、山西、内蒙古、甘肃举办。来自各地高校的数百名思政课教师，经过前期“云上大练兵”备赛磨课、网络评审筛选，最终呈现出12场精益求精的教学展示活动，10余万名思政课同行在线上观摩助威，直播收看量超过76万次，集中反映了全国高校思政课教师战线的良好精神风貌和教学建设成果。
“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。”
“当前形势下，办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。”
…………
从主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，到给江苏省淮安市新安小学少先队员回信，再到观摩中国人民大学思政课智慧教室现场教学，习近平总书记着眼建设教育强国、办好人民满意的教育的深刻思考，站在培养担当民族复兴大任的时代新人的战略高度，明确指出办好思政课的重大意义。
在改进中加强，在创新中提高，思政课建设行稳致远。
最重要的是解决好信心问题。长期以来，思政课建设形成了一系列规律性认识和成功经验，培养了一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍，为把思政课办得越来越好提供了坚实的保障。
最根本的是要全面贯彻党的教育方针。5年来，思政课建设成为学校党建工作考核、办学质量和学科建设的重要评估标准。学校党委书记、校长全程参与指导“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设，带头走进课堂听课讲课，推动思政课建设内涵式发展。
“办好思想政治理论课关键在教师”
“请问老师，我怎么寻找适合自己的发展方向？”30多年前，安徽师范大学教师路丙辉创办“丙辉漫谈”，学生说出困惑，老师解答辅导。路丙辉的抽屉里，珍藏着由学生提问的小纸条积攒而成的书册。
一名教师，一群学生，一问一答，各抒己见。30余年，举办数百期线上线下活动，“丙辉漫谈”浸润众多学生心田。用心、用情、用创新的方式，把道理讲到学生心坎上，路丙辉为青年教师树立了榜样。在他的影响下，学生曹克亮加入思政课教师队伍，在中国计量大学思政课堂开展“克亮漫谈”等活动，以情化人、用心育人。
强化引育并举，夯实教师队伍“主力军”。
吉林健全兼职教师制度，选聘优秀地方党政领导干部、企事业单位管理专家、社科理论界专家、各行业先进模范等加入思政课教师队伍；宁夏积极推进“大思政课”建设，指导各校采取引进、转任、培养等方式，确保思政课教师全部按要求配备到位；北京科技大学通过“校外人才引一批、校内教师转一批、应届毕业生招一批”，优先配齐思政课教师队伍……各地区包養各部门各学校努力配齐建强思政课专职教师队伍，在打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍上下足功夫。
学校思想政治理论课教师座谈会召开5年来，全国高校思包養網政课教师增至14.5万人，专职教师超过11万人，综合师生比总体达到国家规定标准，整体结构明显优化，为推动思政课高质量发展提供了更为坚实的人才支撑。
提升专业素养，用好立德树人“大课堂”。
“中老铁路是一条通往合作共赢、展现两国友谊的幸福路。”重庆大学马克思主义学院思政课教师刘倩将自己的所见所闻所思所想，转换为生动的思政课素材，与学生深入探讨大国责任、大国担当。
用虚拟现实观影、用弹幕互动，和学生一起刷微博、拍视频日志，越来越多思政课教师丰富课堂内容，贴近学生喜好，着力打造让更多学生爱听、能懂、真信、笃行的新时代高质量思政课。
5年来，思政课集体备课会、骨干教师研修班、全国高校思政课教学展示等活动持续举办，思政课教师培训实现常态化、全覆盖、分众式；河南、四川、陕西等地以赛促教、以赛促改、以赛促建，着力提升思政课教师的业务能力与育人水平。
“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”“思政课教师要有家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想”……习近平总书记的殷殷嘱托，在广大思政课教师心中落地生根。包養
如今，这支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍逐渐配齐建强，一批批优秀人才加入思政课教师队伍中，播种信念、夯实信仰、守正创新、培根铸魂。
“‘大思政课’我们要善用之”
近年来，每年秋季学期开学，由中央宣传部、教育部和中央广播电视总台联合主办的《开学第一课》专题节目总会如约而至。全国亿万名中小学生守候在屏幕前，共上一堂“大思政课”。
在数字版《清明上河图》前，浙江大学研究员金晓明带领同学们走进光影世界，品鉴“外卖小哥”“宋代人租车”等轶闻趣事，开启一场“千年画中游”；在遥远的太空中，神舟十六号乘组通过天地连线，鼓励同学们保持好奇、努力探索、坚定前行……
从传统文化、文明探源，到生态文明、乡村振兴，再到国防教育、科技创新，2023年《开学第一课》节目中，嘉宾包養用自己的人生经历和奋斗足迹，传播知识、传授美德，鼓舞广大青少年在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。
“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。”习近平总书记的重要指示，为思政课建设内涵发展指明了方向。
善用“大资源”，实现启智润心。
前段时间，上海徐汇区田林第三小学的学生们迎来一堂印象深刻的思政课。中共一大纪念馆的工作人员带来了一件馆藏珍贵文物——《新青年》。通过讲解，学生们感受到革命文物所蕴含的强大精神力量。
讲历史，从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史中感悟思想之光；讲故事，从中华民族的故事、新时代的故事、先进典型的故事中补足精神之钙；讲实践，从打赢脱贫攻坚战、筹办举办北京冬奥会中汲取奋进力量。党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，这是讲好“大思政课”的丰厚资源。
搭建“大平台”，汇聚育人合力。
上海交通大学马克思主义学院与中国商飞公司民用飞机试飞中心签署共建协议，成立“大思政课”实践教学基地，将“大思政课”开到了“大飞机”上；甘肃省定西市陇西县渭州学校与20多个校外社会实践基地合作，带领学生体验非遗扎染、参观中药材“百草园”……思政小课堂同社会大课堂有益结合，育人主体和渠道不断丰富。
中央宣传部、教育部重点打造200个高校思政类公众号，2023年发布“10万+”文章近1100篇，阅读量达6.6亿次；中央网信办、教育部、共青团中央、人民日报社等连续3年举办“云上大思政课”，全网流量累计超过100亿次……线上线下共绘育人“同心圆”，切实增强思想政治教育的时代感和吸引力。
心有所信，方能行远。5年来，在各地区各部门各学校共同努力下，更多高水平的思政“金课”不断涌现，全员全程全方位育人的思政育人格局逐步形成，为青少年打好精神底色、夯实人生根基，助力其成长为担当民族复兴大任的时代新人。
中国网/中国发展门户网讯 3月30日，“共筑蓝色经济伙伴关系——2024RCEP区域海洋经济青年对话”在海口举行。对话由中国（海南）改革发展研究院、中国海洋发展基金会、中国日报社、印尼战略与国际问题研究中心、马来西亚亚太“一带一路”共策会主办，海南自由贸易港研究院承办，来自新加坡、马来西亚、印度尼西亚、泰国、越南、菲律宾、柬埔寨、日本、澳大利亚、巴基斯坦等14个国家的智库和专家代表，国内相关部委、高校和科研机构嘉宾约200余人参加本次对话。
3月30日，“共筑蓝色经济伙伴关系——2024RCEP区域海洋经济青年对话”在海口举行，图为对话会现场。
图为海南省人民政府党组成员、副省长陈怀宇。
海南省人民政府党组成员、副省长陈怀宇指出，要实现再造一个“海上海南”的目标，需要多措并举，多策共施，多方发力，用好RCEP规则，用好青年力量，加快蓝色经济发展。第一，海南将用好海南自由贸易港的政策，加快海洋渔业等传统产业与新兴产业发展。第二，海南将推动自由贸易港政策与RCEP政策叠加，形成海南-东盟蓝色经济合作的重要动力。第三，海南将加快对标国际高标准经贸标准，不断优化蓝色经济发展的制度环境。
图为中国海洋发展基金会理事长吕滨。
中国海洋发展基金会理事长吕滨认为，RCEP正式生效与全面实施，不仅成包養網排名为推动区域乃至全球经济增长的重要动力，也为推进中国-东盟蓝色经济伙伴关系包養带来重要机遇，越来越多的协定伙伴关系国所属企业分享到区域超大规模市场的红利，产业链供应链更加紧密。中国和东盟在共建“一带一路”不断推进的大背景下，海洋合作呈现出多领域、全方位、深层次的特点，蓝色经济合作延伸正当时。他认为，蓝色经济合作已成为中国-东盟全面战略合作的重大选项，中国和东盟亟需不断开拓蓝色经济发展的新思路。相信中国和东盟间将继续发挥长久以来的合作韧性，中国和东盟的蓝色经济发展之路将愈走愈广阔。
图为中国日报社编委纪涛。
中国日报社编委纪涛表示，推动蓝色经济合作已经成为国际社会的共识。中国和RCEP区域各成员国是“休戚与共”的命运共同体，是陆海相邻的好邻居，区域海洋合作逐渐呈现出多领域、全方面、深层次的特点，蓝色经济合作延伸正当时。一是海洋生态环境日益严峻、海洋全球治理面临挑战，保护这一方“碧海琼波”刻不容缓；二是RCEP区域海洋资源丰富，具有巨大的发展潜力，但仍面临基础设施、合作机制不够完善等挑战。要扩大合作共识，助推海洋经济高质量发展；三是RCEP框架下各成员国携手编织以海为脉的交流纽带，需要各国青年的广泛参与，不断推动区域内民心相通、文明互鉴。要凝聚包養青年力量，共同构筑蓝色经济伙伴关系。
图为马来西亚亚太“一带一路”共策会主席翁诗杰。
马来西亚亚太“一带一路”共策会主席翁诗杰认为，蓝色经济是一个新兴的多部门经济领域，需要多边合作来更好地管理海洋的可持续性发展。中国-东盟蓝色经济伙伴关系是“中国-东盟战略伙伴关系2030年愿景”的重要目标之一，有利于增强可持续发展的活力和韧性，推动疫情后经济复苏和民生改善。蓝色资源的巨大经济潜力，有利于增强包容性和可持续地加强区域经济一体化。为此，需要深化合作，共同应对蓝色经济发展在能力建设和技能提升、基础设施投资、实现海洋可持续发展等方面的挑战。
图为印尼战略与国际问题研究中心执行主任约瑟·达瑞姆。
印尼战略与国际问题研究中心执行主任约瑟·达瑞姆指出，东盟需要和包括中国在内的伙伴一道合作，特别是用好RCEP促进蓝色经济发展。他建议，在RTA中制包養網價格定促进蓝色经济发展的条款；放开市场准入，实现服务共享和设备共享；加强监管合作，规范海洋活动；强化经济和技术合作以及能力建设。
图为中国气候变化事务特使刘振民。
中国气候变化事务特使刘振民在特邀演讲中指出，适应区域经贸合作需求日益增强的大趋势，以蓝色经济伙伴关系为抓手形成海洋合作新格局，已成为全球及各区域需要破解的重大课题。要高度重视海洋和平安宁对全球经济的重大影响，要积极应对海洋合作对亚太地区经济合作的重大影响，要包養积极支持以可持续发展为目标构建蓝色经济伙伴关系。他认为，一是应推动建立由国际、国家、地方社区、民间组织、企业等多利益攸关方参与的蓝色伙伴关系网络，形成蓝色经济合作与治理的合力；二是应重新审视与完善国家海洋战略，重新评估对海洋价值的认知，“进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋”；三是应加强参与全球海洋危机治理的能力建设、规则体系建设等；四是应以加强同东南亚与东北亚各国在海洋环境危机应对方面的合作为先导，推动建立长效性的区域协作机制，塑造国际海洋合作治理典范。
图为中国（海南）改革发展研究院院长迟福林。
中国（海南）改革发展研究院院长迟福林以“推动中国-东盟蓝色经济一体化”发表演讲。他认为，推动中国-东盟蓝色经济一体化，成为共筑蓝色经济伙伴关系的务实之举、特别之举，加快形成以蓝色经济为主题的中国-东盟自由贸易网络和一体化大市场，成为中国-东盟全面战略合作的重大任务。他建议，要务实推进中国-东盟海洋产业一体化、海洋基础设施一体化、海洋旅游经济一体化、海洋生态环境保护一体化。此外，建设海南自由贸易港，要充分利用其独特的地理区位、资源环境与高水平开放政策优势，在中国-东盟蓝色经济一体化中扮演重要角色。面对一个更加注重和依赖海洋合作发展的蓝色经济时代，务实推进中国-东盟蓝色经济一体化，不仅有助于释放蓝色经济合作潜力，还将为区域经济一体化注入新动能；不仅有助于推动构建蓝色经济伙伴关系，还将对中国-东盟全面战略合作产生重大影响。
开幕式后，中国海洋发展基金会副理事长兼秘书长潘新春主持以“构建区域蓝色经济产业链供应链”为主题的专题对话。与会专家认为,面对构建蓝色经济产业链供应链的共同挑战、共同责任，需要通过推动蓝色经济产业链和供应链一体化，深化海洋科技等领域的合作，在旅游、渔业、环保方面率先突破，共同努力打造海洋领域开放经济、数字经济、数字经济、航运经济、包容经济。
本次青年对话为期一天，围绕中国-东盟蓝色经济一体化进程，就“中国-东盟海洋牧场建设”“中国-东盟海洋物流发展趋势与港口合作”“构建中国与东盟蓝色伙伴关系中的海南自由贸易港”等议题开展讨论交流，汇聚各方尤其青年力量，共筑蓝色经济伙伴关系。
新华社包養南京4月9日电 题：长三角世界级企业在国际竞争中崭露头角
新华社记者
迪拜哈利法塔的水泥，巴西美丽山水电站的硅钢……全球数不清的工程、产品、服务背后，印刻着长三角企业的名字。
眼望乾坤，脚跨丘壑。当前，长三角世界级企业和细分行业隐形冠军涌现，创新活力释放，产品迭代出新，一批企业开始在国际市场崭露头角。在《财富》杂志2023年公布的世界500强企业名单中，长三角共25家企业上榜。
图强，势不可当
走进恒力集团有限公司大连长兴岛石化产业园，映入眼帘的不仅有炼化装置、金属管廊，还有绿草如茵、花卉缤纷，工业文明与自然景致交相辉映。
世界500强企业恒力集包養团诞生于苏州，目前已在全国5省建成9大产业园区，2023年销售收入超8000亿元。公司董事长、总裁陈建华说：“恒力建设世界一流企业，推动制造业向高端化、智能化、绿色化发展，力争2至3年内实包養網现年销售收入超万亿元。”
在恒力集团位于江苏的高性能聚酯纤维生产基地，外籍技术人员正在进行生产指导。新华社记者刘巍巍 摄
恒力集团是长三角许多企业创新发展的缩影。在长三角30多万平方公里土地上，越来越多的企业包養开始在国际竞争中擦亮“招牌”。
世界500强企业安徽海螺集团有限责任公司曾是皖南一家小水泥厂，如今实体投资遍布17个国家和地区，向美国奥克兰海湾大桥、迪拜哈利法塔等地标性工程输出产品和服务。
质量技术精益求精，建章立制敢为人先。从巴西美丽山水电站，到中巴经济走廊默拉直流输电项目，再到北京冬奥会绿电保障工程，世界500强企业中国宝武钢铁集团有限公司生产的硅钢产品广泛应用于这些代表性工程。公司首席科学家李国保说，中国宝武已开发出包養網 花園4个系列58项高等级取向硅钢产品。
求新，披荆斩棘
关键核心技术是国之重器，对推动经济高质量发展、保障国家安全具有战略意义。长三角世界级企业瞄准科技前沿，提升创新能力，在基础科技领域作出大创新、在关键核心技术领域取得大突破。
世界500强企业盛虹控股集团有限公司江苏连云港石化产业园内，由其自主研发、年产13万吨的PETG装置一次性投产成功。
盛虹集团建设国家先进功能纤维创新中心、石化创新中心、先进材料研究院等平台，开展前沿技术研究、科技成果转化等项目超百个。未来3至5年，企业还将投入百亿元研发基金。
在盛虹石化产业园内，工程师正在查看光伏膜材料生产情况。新华社记者刘巍巍 摄
以科技优势赢得发展胜势，长三角世界级企业的实践，诠释着创新的力量。
安徽铜冠有色金属（池州）有限责任公司以创新引领金属压铸高端化转型，为300多家客户提供材料。作为世界500强企业铜陵有色金属集团控股有限公司的全资子公司，铜冠有色池州公司与兄弟企业、高校共同成立锌合金联合实验室，打造“产、学、研、销、服”全产业链。
每年的12月23日，是中国宝武的“公司日”，也是企业的“创新日”。将“创新日”与“公司日”合二为一，源自企业对创新的深谋远虑。自2016年中国宝武重组成立以来，已累计研发全球首发产品70余个。
谋势，集火成炬
在世界级企业带动下，长三角越来越多企业加快培育新质生产力，在细分领域脱颖而出。
宁波帅特龙集团有限公司早年为汽车厂商生产烟灰盒，如今公司已拓展形成10个系列的汽车配件品牌。
做配件，不意味着当“配角”。帅特龙成立博士后工作站，牵头起草机动车门手柄行业标准，产品广受海内外客户欢迎。
前有标兵，后有追兵。好孩子儿童用品有限公司打造智慧工厂，推动精益化、自动化、数字化、智能化转型。
“企业以人工智能、大数据、物联网等科技赋能儿童用品行业高质量发展，去年公司生产的儿童安全座椅全球销量达400多万台，今年预计可达500多万台。”公司董事局主席宋郑还说。
优质企业崛起，全球经济地理版图中的“长三角坐标”更加清晰。
2023年12月，合肥国轩高科动力能源有限公司泰国工厂首款电池产品下线。作为一家从事锂电池研发、生产、销售的企业，国轩高科已布局形成8个全球研发中心、20个电池生产制造基地、8个材料基地。公司国际业务板块执行总裁程骞认为，对技术的持续研究和开发，是企业立于不败之地的奥秘。
深耕服装领域近半个世纪的波司登集团目前关键生产环节自动化率达90%。集团董事局主席兼总裁高德康说，波司登链接2000多家上下游企业，未来将进一步带动和支持中小企业数字化转型，推动产业链整体升级。（记者刘巍巍、马姝瑞、王辰阳、顾小立、汪海月）
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打开青少年“心”问题的钥匙在哪里
学生心理健康问题已提升到国家战略层面
今年全国两会上，青少年心理健康问题备受关注，全国政协专门召开以“关注青少年心理健康，守护青少年成长”为主题的教育界别协商会议。
教育部党组书记、部长怀进鹏在协商会上表示，教育部将秉持科学的态度抓住青少年心理健康问题的主要矛盾，与委员们共同破解重点难点，逐渐提高应对学生心理健康问题的能力本领。
近年来，我国大中小学生的心理健康问题越来越引起各级政府和社会各界的高度关注。
2023年4月，教育部等17个部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》；同年11月，教育部成立了全国学生心理健康工作咨询委员会，旨在针对新形势下青少年心理健康工作面临的新情况、新问题，深入开展科学研究，解决新问题、总结新经验、探索新规律。
“学生心理健康问题已经提升到了国家战略的层面，但从文件精神的落实到取得看得见的效果，与很多因素有关，还有不少的路要走。”全国政协委员，湖南省政协副主席、民进湖南省委会主委、湘潭大学校长潘碧灵说。
从顶层设计到青少年心理健康状况真正好转，还有多远的路程？还有哪些关键节点？有没有可操作性强的实用妙招？中青报·中青网记者采访了多位代表委员、权威专家及一线教师和相关从业人员，探讨如何打通关键节点，找到切实可行的办法。
“关键期”：青春期的孩子遭遇“脆皮”期父母
“从年龄段来看，小学中高年级到高一年级，是青少年容易出现心理问题的时期。”南京12355青少年服务台心理咨询师上官金雪说，这段时间正好是青春期，孩子们会迎来新学段，换到新的学校，面临更多的适应、更大的学业压力，多方面因素叠加容易导致青少年心理问题的出现。
众所周知，青春期是一个人身心变化最为迅速而明显的时期，这些迅速的变化，会使青少年产生困扰、自卑、不安甚至焦虑等问题。
不容忽视的是，青春期孩子的家长年龄大多在40岁上下，无论在事业上还是在家庭中都是中坚力量，责任大、压力也大。一些初入职场的年轻人自嘲为“脆皮青年”，其实青春期孩子的家长从某种意义上说，也处在心理上的“脆皮”期，事业家庭中的任何“风吹草动”都有可能让他们陷入焦虑。
当孩子的青春期与父母“脆皮”期相遇，常常成为青少年心理问题的导火索。
上官金雪介绍了一个典型案例。
洪宇（化名）是一名初三学生，中考之前突然不肯上学了，就医后被诊断为重度焦虑症，“能看出洪宇与妈妈有着很深的矛盾，并且有过激烈的冲突。”上官金雪说，洪宇妈妈来做咨询时，她的脸上有明显的抓痕。
不过更让人担心的是，在咨询中，上官金雪发现洪宇妈妈也有很明显的焦虑。
洪宇妈妈来自一个多子女的家庭：自己是兄弟姐妹中最优秀的一个，靠自身的努力成为某公司高管；妹妹学业平平，工作一般；弟弟则一直没有稳定的工作，这几年彻底成了“啃老族”。
洪宇妈妈从自己的成长经历得出一条结论：必须好好学习，这样才能在关键时刻成为那个“有准备的人”，从而抓住机会拥有更好的未来。
结论没错，但是与焦虑结合起来就变了味。
为了不重蹈覆辙，洪宇妈妈严密掌控着洪宇的学习，每天几点起床、几点上学、放学后几点写作业，分分秒秒都要盯着。后来洪宇有了手机，妈妈更是严防死守，每天晚上临睡前反反复复叮嘱、催促，甚至每过十几分钟就去敲洪宇房间的门，“宝贝你睡了没”“宝贝你把手机给我拿过来”……
一开始是逆反，慢慢就变成了焦虑，哪怕是很小的考试，洪宇脑海中都会出现妈妈的叮嘱，进而开始警告自己：“我这次必须得考好”“这是一个关键时刻”“如果考不好我将来什么都不行”。顶着“关键时刻”的压力，洪宇发现自己做每件事都焦虑紧张，越紧张就越做不好，以致后来，每到周日返校时就开始害怕上学。
家长的焦虑不仅在向孩子传递焦虑，而且还加重着孩子的焦虑。正如全国政协委员、民建广东省委副主委、广东技术师范大学副校长许玲所说：“不少家长教育方法简单粗暴，教育目标急功近利，家长的焦虑传递等也导致了亲子矛盾和亲子冲突的不断升级，甚至导致恶性事件发生。”
有心理学家表示，人们出现心理问题时会出现自我否定、自我伤害等“自我攻击”现象，在包養平台推薦向周围人宣泄负面情绪的同时，自己也成为被伤害的对象。
洪宇告诉上官金雪，其实那些听到妈妈敲门声的夜晚，自己已经很累，也很想睡觉了，但是越听着妈妈的催促，自己越不睡，躺在床上玩手机，有时候会一直熬到凌晨四五点，“困到不行了，才攥着手机睡着了一会儿”。
“深入发掘大学生群体中出现问题或危机的案例，会发现他们出现这样那样的心理健康问题，大多跟家庭关系密切相关。”潘碧灵说。
孩子病了，除了医治孩子外还要医治家长，甚至有专家认为医治家长更关键。
潘碧灵建议要加强家长心育课堂、家长心理成长训练营的普及和推广，切实帮助广大家长提升心理健康关注意识，正确对待孩子成长中的各种问题，理解孩子、相信孩子、接纳孩子、陪伴孩子，构建起青少年健康成长所需的健康家庭“土壤”，给孩子成长提供更多的优质支持包養平台推薦和滋养。
也有专家表示，家长在关注孩子心理问题的同时，也要关注自身的心理健康，这就需要全社会共同努力。正如中国科学院院士、北京大学第六医院院长陆林在不久前召开的全国学生心理健康工作咨询委员会第一次全体会议上所建议的，要通过形式多样的科普宣传，提高家长、教师和社会各界对儿童心理问题的重视程度，提升国民的心理健康素养，营造全社会关注儿童包養網心理健康的氛围。
“基本盘”：打通学生心理健康工作的“最后一公里”
对于绝大多数中小学生及其家庭来说，学校是最值得信赖的专业场所，老师也是最值得信赖的专业人士。
但是，当前，不少学校在预防、识别和早期干预学生心理健康问题等方面仍然存在着问题。
一位教师对中青报·中青网记者说，在师范院校，心理学是基础学科，但是学习中很少涉及特殊教育的内容，因此不少学生在走上教师工作岗位后，有时也会感到很吃力。“孩子的心理问题有时会比较隐蔽，比如我们看到孩子听讲不认真，写作业拖沓，并不能很快反应过来孩子的行为包養網背后是厌学情绪。”这位老师说。
北京第二实验小学党委副书记、校长芦咏莉介绍了教师专业成长中的另一个难题：现在老师的个体成长经验普包養網排名遍比较简单，“从校门到校门”，但入职后面对的是班级群体学生及群体学生背后的多元家庭、多元成长经历，“教师成长经历的单一性与教育对象的多样性构成了‘准备不足’的矛盾”。芦咏莉说，这也影响了老师的专业能力。
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室学术委员会主任董奇，在不久前召开的全国学生心理健康工作咨询委员会第一次全体会议上说，“相关调研结果表明，‘心理教师专业训练不足’和‘缺乏专业心理教师’是困扰心理健康工作的两个普遍问题”。
“心理学本硕生数量还不足，质量还需要进一步加强。我们仍需要有实践能力、能进行临床心理学干预的人才。”许玲说，为此她建议，在医学和教育类院校普遍开设精神医学、医学心理学或临床心理学专业。董奇也建议要加强高校特别是师范院校学生心理健康应用专硕、专博的建设，增加临床与咨询心理学博士点，还可针对不同区域需求增设定向名额，大力培养一线急需的应用型人才。
“要打通学生心理健康工作的‘最后一公里’”，董奇说，提升教师心理健康育人能力，就能更好地筑牢学生心理健康的“免疫墙”。
“特效药”：运动够、睡眠好、有社交
当很多家长还没有完全做好准备，专业的心理教师队伍仍然在建设中时，我们还能做什么？
专家给出了一剂“特效药”。
“吃好、穿好是很多家长认知中把孩子带好的标准。在咨询中我发现，那些有充足睡眠、一定强度的体育运动和社交活动的青少年，他们的情绪调节能力和适应性更强，更不容易发生心理问题。”上官金雪说，如果家长和老师能像保证孩子吃饱穿暖那样，从小保证孩子睡够、动够、有社交，就能在一定程度上为青少年的心理健康筑起一道有力的防护网。
不少一线的教师也持有类似的观点。
“以前男孩子上了高中都喜欢在操场上跑步、踢球，现在沉溺手机和游戏的男孩子更多了，所以，我觉得身边男孩子出现心理问题的反而比女孩子更多。”一位高中老师说。
潘碧灵在接受中青报·中青网记者采访时说，高中是个特殊的成长阶段，男女生的心理健康状况都可能出现波动，只是男女生在情绪表达方式上会存在一些性别特点和差异，比如女生的言语化功能和向身边人交流分享的意愿一般会比男生更强，而男生相对来说更容易以压抑的方式掩藏情绪，回避表达和交流，或正好相反，以直接的攻击和冲突来表达情绪，这样，因情绪累积过多呈现的负性情绪累加效应以及人际冲突或过激言论，就容易给我们带来更多的负性印象。
“但不管何种原因，国内外的科学研究都表明：运动可以有效增强青少年体质健康、促进青少年心理健康。”潘碧灵说。
上海体育大学心理学院院长王小春在全国学生心理健康工作咨询委员会第一次全体会议上对此进行了专业的解释，体育锻炼能够帮助个体释放压力，减轻焦虑抑郁等负面情绪。运动能释放出内啡肽等“快乐激素”，进而有效改善情绪状态。体育锻炼还能提高个体的自信和自尊，培养团队合作意识与社交能力。
而芦咏莉则在此基础上提出，还要适当地提高孩子们体育运动的挑战性。
芦咏莉在接受中青报·中青网记者采访时给记者展示了手机里的一段视频，视频中是一个7岁的小男孩，一边跑一边用高难度的动作灵活地躲避着高墙、绳索等障碍。“这种不怕危险，敢于挑战的精神不正是我们要培养的拔尖创新人才应该具备的心理素质吗？”
当孩子们能够征服一个又一个障碍时，他们的自信心提高了，而这种自信心及挑战困难的勇气也会迁移到孩子们处理学业和生活上的困难中，一种积极正向的良性循环便慢慢形成了。
“在我们学校，体育是‘第一学科’，这几年我们一直对毕业生进行跟踪调查。”芦咏莉说。很多孩子到了中学依然保持着运动的习惯，运动成了他们缓解压力的有效途径。
“一个已经上高三的孩子，每次晚自习之后一定要到操场上跑几圈，跑掉压力和焦虑再回家。而且孩子们对自己的接纳度更高了，不轻易否定自己，这种自洽很大程度上降低了出现心理问题的可能性。”她说。
运动，不可避免地要进行沟通交流和协作；运动，好好吃饭、好好睡觉也不再是难事。专家们所说的“特效药”起效了。当然，体育运动的种类很多，不同运动的强度也有高有低，学生的身体素质也存在着个体差异，专家们提醒这剂“特效药”也要在科学的基础上针对不同学生“对症下药”。
孩子成长的事等不得，青少年的心理健康问题更是迫在眉睫，家长、学校、专家都应该积极行动起来，在实践中找到切实可行的办法，尽快破解青少年的“心”问题。（记者 樊未晨 张茜 杨洁）
